青岛市疾病预防控制中心
深入学习实践科学发展观活动
简 报
第26期
青岛市疾病预防控制中心深入学习
实践科学发展观活动领导小组办公室 2009年4月10日
市疾控中心学习实践活动凸显“五大特点”
在学习实践科学发展观活动学习调研阶段，市疾控中心从思想上入手、从学习上领会、从行动上落实、在工作上体现，深刻领会科学发展观的丰富内涵，切实做到真学、真信、真用和入耳、入脑、入心。主要体现了五大特点：
一是组织机制“全”。成立了学习实践活动工作小组，负责协调学习活动的开展；各支部指定了信息联络员，沟通渠道更畅通；制定了学习计划，学习目标和内容更加明确，规范了学习方式和考核办法，保证学习阶段各项活动的顺利开展。
二是自选动作“多”。除完成规定动作外，创办了活动简报，及时上报活动进度、经验做法和收获，使之成为中心推动学习实践活动的有效载体。同时，创办网站学习专栏，展示党员干部的学习成果，学习氛围更加浓厚。
三是参与范围“广”。学习实践活动的主体是党员，中心结合自身实际，广泛发动基层疾病预防控制机构参与到活动中来，听取他们的意见建议，形成了全员参与的活动格局。
四是活动目标“明”。把学习调研阶段的目标要求细化成“积极参与，主动学习”、“结合工作，突出重点”、“真抓实干，务求实效”的三个具体要求，既深化了学习，又突出了实践，在主动性和实效性上提出了明确要求，学习实践活动始终将科学发展、维护群众健康作为工作目标，加大手足口病防治力度，走村入户，加强防病知识普及力度，切实让百姓感受到活动成果。
五是边学边改“实”。采取“读、学、改”相结合，将学习与研讨结合起来，与中心工作结合起来，收到明显成效。病媒生物防治、学生缺课网络直报工作进一步加强，目标考核机制进一步健全，社区公共卫生服务逐步落实。
报：中共青岛市卫生局委员会深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室，市卫生局学习实践科学发展观指导检查三组
抄送：中心领导、专家组、各党支部
