校园卫生健康工作是一项系统工程，需要学校、师生、家长和社会各界的共同努力。在2026年世界卫生日这一全球关注健康的重要节点，让我们聚焦校园卫生领域，关注校园卫生普法工作，共同守护师生健康。

一、学校卫生工作的法律基石

（一）《学校卫生工作条例》：校园卫生的基本准则

1990年颁布实施的《学校卫生工作条例》，是我国学校卫生工作的核心法规。它明确了学校卫生工作的主要任务：监测学生健康状况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

条例对学校的教学时间、教学环境、卫生设施等都作出了严格规定。例如，学生每日学习时间，小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时，严禁学校和教师随意增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。学校教学建筑的环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置，必须符合国家有关标准。新建、改建、扩建校舍，其选址、设计要符合国家卫生标准，需取得当地卫生行政部门许可，竣工验收也应有卫生行政部门参与。

（二）《中华人民共和国未成年人保护法》：为学生健康保驾护航

《中华人民共和国未成年人保护法》第三十四条规定，学校、幼儿园应当提供必要的卫生保健条件，协助卫生健康部门做好在校、在园未成年人的卫生保健工作。这从法律层面保障了未成年人在校园内的健康权益，要求学校将学生卫生保健工作纳入重要日程，为学生的成长营造健康安全的环境。

（三）《中华人民共和国传染病防治法》：校园传染病防控的法律依据

在校园传染病防控方面，《中华人民共和国传染病防治法》发挥着关键作用。学校作为人员密集场所，是传染病的高发区域。该法规定，学校、托育机构应当结合年龄特点对学生和幼儿进行健康知识和传染病防治知识的教育，制定传染病预防控制应急预案，落实主体责任，加强传染病预防、控制能力建设，在疾病预防控制机构指导下开展传染病预防、控制工作。发现传染病患者、疑似患者时，应当按照规定向所在地疾病预防控制机构报告有关信息。

二、师生如何依法维护校园卫生健康权益

（一）学生：增强法律意识，养成健康习惯

学生是校园卫生健康的直接受益者，也应成为校园卫生的维护者。首先，要认真学习《学校卫生工作条例》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，了解自己在校园卫生方面的权利和义务。其次，严格遵守学校的卫生规章制度，养成勤洗手、常通风、不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好卫生习惯。同时，积极参与学校组织的健康教育活动，提高健康素养。当发现学校存在卫生环境不达标、教学时间过长等违反法律法规的情况时，要及时向学校或教育行政部门反映，维护自身的健康权益。

（二）教师：依法教学，关注学生健康

教师在教学过程中，要严格遵守《学校卫生工作条例》中关于教学时间的规定，合理安排教学内容和作业量，避免加重学生学习负担。要将健康教育融入日常教学，向学生传授卫生知识和健康理念，引导学生养成良好的卫生习惯。同时，密切关注学生的身体健康状况，发现学生有身体不适或传染病症状时，要及时通知家长并按规定上报学校，配合做好相关防控工作。

（三）学校：依法管理，打造健康校园

学校作为校园卫生工作的责任主体，要建立健全卫生管理制度，明确各部门和人员的职责。严格按照法律法规的要求，改善学校卫生环境和教学卫生条件，为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水、厕所和洗手设施等。加强食品卫生管理，办好学生膳食，保障学生饮食安全。定期组织学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，对学生常见疾病进行群体预防和矫治。积极开展传染病防控工作，制定应急预案，定期组织演练，确保在疫情发生时能够迅速有效应对。

三、携手共进，共创健康法治校园

学校要切实履行法律赋予的责任，加强卫生管理，改善卫生条件，开展健康教育，为学生创造一个健康、安全的学习生活环境。师生要增强法律意识，自觉遵守卫生法律法规和学校规章制度，积极参与校园卫生建设。家长要配合学校做好学生的卫生教育和健康管理工作，共同关注学生的成长。

让我们携手共促健康，坚定支持科学，以法治为保障，共同打造健康、和谐、法治的校园，为学生的美好未来奠定坚实的健康基础。