随着秋季学期的到来，校园重归喧闹，教室、宿舍、图书馆里跃动的身影，却让一种"古老杀手"悄然潜伏——它就是肺结核。作为全球十大死因之一，结核病仍以每年约1000万新发病例威胁人类健康。青少年因免疫系统发育未完善、学业压力叠加作息紊乱，更易成为结核分枝杆菌的"突破口"。 那么什么是结核病？结核病应该如何科学防控？让我们一起来深入了解。   

1什么是结核病？    

结核病是由结核分枝杆菌引发的慢性传染病，以肺结核最为常见。其传播途径主要为呼吸道：肺结核患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时，含菌飞沫进入空气，健康人吸入后可能感染。 结核菌具有潜伏性，可在人体内长期蛰伏，待宿主免疫力下降时引发疾病。据统计，我国肺结核患者中学生占比4%-6%。学校作为人员密集场所，若传染源未及时发现，易导致结核病传播流行，影响师生健康与教学秩序。   

2导致校园结核病流行的风险因素    

学生群体特性：青少年免疫系统尚未成熟，抵抗力较弱；学习压力大、作息不规律（如毕业班学生常熬夜、缺乏锻炼）等因素，均会增加感染风险。此外，卡介苗的保护作用有限，无法完全阻断结核菌入侵。 校园环境特点：教室、宿舍等场所人口密集、空间相对狭小，若通风不良，易形成结核菌传播的“密闭环境”。以宿舍为例，密切接触者的感染几率会显著升高。   

3结核病的典型症状与早期识别    

出现以下症状时需高度警惕肺结核：咳嗽、咳痰持续2周以上，或伴咯血、痰中带血；同时可能出现午后低热（37.3-38℃）、夜间盗汗、乏力、食欲减退、体重减轻等表现。出现上述症状应及时前往结核病定点医疗机构就诊。   

4校园结核病的综合防控措施    

1.健康教育 通过专题讲座、校园广播、宣传栏、主题班会等形式，普及结核病的危害、传播途径、症状及预防方法，提升师生自我防护意识。 2.健康筛查 将结核病检查纳入新生入学体检及教职员工常规体检，常用项目包括结核菌素皮肤试验（PPD）、γ-干扰素释放试验（IGRA）、胸部X光检查。对疑似病例需督促其尽快到定点机 构确诊，并做好跟踪随访。 3.环境管理 •  通风：教室、宿舍、图书馆等场所每日定时开窗通风，每次不少于30分钟；有条件者可安装空气净化设备。  •  消毒：定期对高频接触区域（门把手、课桌椅、床铺等）进行清洁消毒，消除卫生死角。   4.监测与报告 •  建立晨检制度，及时发现有咳嗽、咳痰、发热等症状的学生。  •  落实因病缺勤追踪制度，对疑似肺结核病例迅速报告并追踪诊疗情况。  •  发现疑似或确诊病例后，立即向属地疾控机构和教育行政部门报告，严禁隐瞒、缓报。   5.患者与密切接触者管理 •  学生患者需遵医嘱规范治疗、定期复查，治疗期间减少前往人群密集场所，外出时佩戴口罩；病情严重者应休学治疗，凭定点医疗机构复学证明返校。  •  对密切接触者进行结核病筛查，根据结果采取针对性措施（如结核菌素试验强阳性且胸部X光无异常者，可在医生指导下进行预防性治疗）。     

5结核病的治愈与预防    

结核病可防可治，遵循“早期、联合、适量、规律、全程”的治疗原则，绝大多数患者可治愈。日常预防需注意： •  保持良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时掩口鼻，不随地吐痰；  •  加强锻炼、保证睡眠、合理膳食，增强免疫力；  •  高发季节避免前往人员密集、通风不良场所。