有研究显示，社区老年人获取艾滋病知识的途径并不完善，仍然以传统的宣传方式为主。但社区老年人对艾滋病防治却有较高需求。因此，开展健康教育时，重视拓宽宣传途径，注重健康教育形式的多样化，因人而异，围绕老年人最薄弱及最喜欢的方面，用老年人喜闻乐见的方式来开展。目前健康教育的主要模式是发放宣传材料、张贴宣传海报和微信平台宣传, 老年人群与社会接触机会减少, 文化水平不高, 这就导致年龄较大的人群不容易获得正确的防治知识, 需要探索一种适合老年人群的宣传模式。国内学者提出“信息传播+行为参与+行为激励”的健康教育模式, 可有效提高老年人群艾滋病知识的知晓率；研究发现专家教育干预可明显提高老年人群的知晓率, 与干预前差异有统计学意义；针对农村地区老年人群可以采取文艺宣传模式进行艾滋病防治相关知识普及。

帮助老年人群体掌握艾滋病相关知识，转变歧视态度，自愿采纳有利于健康行为和生活方式，增强社区老年人防艾能力，切实保障老年人享有艾滋病防治服务合法权益，履行防艾责任与义务，助力我国艾滋病防治计划顺利实施，促社会和谐稳定发展。

选择合适的宣教方式方法有效提高老年人艾滋病防治积极性和参与防艾的主体意识，挖掘其防艾潜力，促使老年人在性生活方面保持良好心态，能够有效地与性伴沟通协商并掌握正确使用安全套的能力，增强自我保护意识，减少高危性行为的发生，同时最大限度调动家人、朋友等同伴加入抗击艾滋病的战役中，维护自身及家庭健康的权利，增强自信，发挥潜能，共同参与，推进我国老年人防艾健康教育纵深发展，从而达到有效预防艾滋病蔓延，促进老年健康。